фильм

Просмотр фильмов помог улучшить зрение у детей с амблиопией: популярные анимационные фильмы можно модифицировать так, чтобы просмотр усиливал слабый глаз, удерживая внимание детей.

Было показано, что дихоптические техники в сочетании с задачами по обучению восприятию или простыми играми значительно улучшают остроту зрения при амблиопии. Однако дети находят эти задачи интенсивными и повторяющимися, и до 40% пациентов без присмотра не выполняют их.

Многоцентровая группа исследователей исследовала потенциально более увлекательный метод, используя популярные анимационные фильмы с дополнительной дихоптической стимуляцией, чтобы удержать интерес детей. …

Нет связи между насилием в фильмах, видеоиграх и насилием в обществе? Более жестокое потребление видеоигр, меньше насилия среди молодежи: исследование

Кристофер Фергюсон (Стетсонский университет) опубликовал свои выводы в Journal of Communication. Фергюсон провел два исследования, в ходе которых был поставлен вопрос, коррелирует ли уровень насилия в СМИ с фактическим уровнем насилия в обществе. Первое исследование рассматривало уровень насилия в фильмах и убийств в период с 1920 по 2005 год. …

Насилие с применением огнестрельного оружия в фильмах с рейтингом PG-13 продолжает подниматься выше фильмов с рейтингом R.

Анализ фильмов 1985-2015 годов, проведенный исследователями из Центра общественной политики Анненберга (APPC) при Пенсильванском университете, обновляет результаты более раннего исследования APPC, которое показало, что насилие с применением огнестрельного оружия в самых кассовых фильмах с рейтингом PG-13 начало превышать аналогичное значение в сопоставимых R- рейтинговые фильмы в 2012 году. …

Результаты исследования фильма: Многозадачность перегружает мозг: мозг работает наиболее эффективно, когда он может сосредоточиться на одной задаче в течение более длительного периода времени.

Предыдущие исследования показывают, что многозадачность, то есть выполнение нескольких задач одновременно, снижает производительность на 40%. Группа исследователей, специализирующихся на визуализации мозга, обнаружила, что слишком частая смена задач влияет на мозговую деятельность.

Это может объяснить, почему конечный результат хуже, чем когда человек сосредотачивается на одной задаче за раз. …