Попробовать, попробовать еще раз? Исследование говорит «нет»: из-за упорных усилий усложняется изучение некоторых аспектов языка, считают нейробиологи.
Структура мозга играет важную роль в этот «чувствительный период» для изучения языка, который, как считается, заканчивается в подростковом возрасте. Молодой мозг оснащен нейронными цепями, которые могут анализировать звуки и выстраивать согласованный набор правил для построения слов и предложений из этих звуков. …