Предыдущие исследования ЭЭГ у взрослых продемонстрировали особый компонент ЭЭГ, N170, который появляется примерно через 170 мс во время восприятия объекта у взрослых. Было показано, что N170 больше при просмотре лиц, чем при наблюдении за другими объектами, такими как автомобили или стулья, и было обнаружено, что при осмотре глаз он был длиннее и крупнее, чем при наблюдении за лицами в вертикальном положении.
Поэтому N170 был предложен для отражения обработки восприятия лица. Кроме того, было обнаружено, что N170 был дольше при наблюдении перевернутых лиц, чем при просмотре вертикальных лиц у взрослых.
В случае детей некоторые исследователи также изучали развитие восприятия лица с помощью ЭЭГ и показали, что паттерн N170 у взрослых не достигается к 14 годам.
Группа японских исследователей проанализировала компонент N170, связанный с лицом, путем изучения стимулов вертикального лица, перевернутого лица и глаз у 82 японских детей в возрасте от 8 до 13 лет. N170 был более продолжительным и / или имел по крайней мере два пика у 8-11-летних детей, отличных от взрослых, тогда как он был резким и имел один пик у 12-13-летних детей, как и у взрослых. N170 был значительно больше после предъявления раздражителей глаз, чем после предъявления стимулов вертикального лица у детей в возрасте от 8 до 10 лет.
Кроме того, значимые различия в латентности N170 наблюдались среди всех трех типов стимулов у 13-летних детей, при этом стимулы перевернутого лица производили более длительную латентность, чем стимулы вертикального лица, аналогично паттерну взрослого N170.
Команда пришла к выводу, что восприятие лица японских детей практически созревает к 13 годам.
Кроме того, их результаты отличались от результатов предыдущих исследований западных детей в отношении возраста, в котором наблюдалась модель реакции взрослых, и показали, что культурные различия могли быть одной из причин этого.
Доктор.
Мики говорит: «Это было первое исследование по изучению развития восприятия лица у большого числа японских детей. Мы ожидаем, что этот результат может быть применен для понимания восприятия лица у детей с расстройством аутистического спектра."