Исследователь Concordia Сандра Чанг-Кредл хочет, чтобы это изменилось. В статье, недавно опубликованной в Journal of Media Культурология, она пишет, что «неизменно в центре внимания дискуссии находятся потребности детей, потребности родителей и потребности общества.
Педагог упоминается редко».Ее исследование призывает к переосмыслению и переоценке работы, которую проводят воспитатели по уходу за детьми, чтобы вызвать социальные изменения.
«В обществе бытует мнение, что работа воспитателей дошкольного образования — это низкоквалифицированная рабочая сила, которая не требует серьезного образования или соразмерной оплаты труда в Канаде», — говорит Чанг-Кредл, доцент Департамента образования Конкордии и в прошлом работавший в раннем детстве. сама воспитательница детства,«Я думаю, есть две проблемы, — говорит Чанг-Кредл. «Во-первых, наше общество в целом не ценит работу учителей — посмотрите на ситуацию с учителями государственных школ в Квебеке. Эта девальвация усиливается в дошкольном образовании.
Существует ошибочное восприятие образования как передачи:« если вы можете читать, вы можете преподавать английский язык; если вы можете завязать шнурки, вы можете преподавать в дошкольных учреждениях ». Но обучение — это гораздо больше, чем знание предмета».Другой вопрос — пол: 98 процентов воспитателей дошкольного образования — женщины. «Мы путаем работу воспитателей с работой матерей», — говорит Чанг-Кредл.
«Тем не менее, воспитание детей считается почетным занятием, и дискуссии вокруг заботы о детях сосредоточены на поддержке родителей. Тем не менее, мы спокойно полагаем, что женщины, которые заботятся о детях вне дома, не должны ожидать статуса или адекватной компенсации». Почему это?«Это трудно понять напрямую», — объясняет Чанг-Кредл. «К некоторым социальным убеждениям можно получить доступ только косвенно, например, через популярные повествования».
В качестве примера она приводит детский фильм «Коралина». У десятилетней Коралины есть мать и, как выяснилось, Другая мать. Мать утомлена и скучна; Ее Другая Мать заботит и очаровывает.
«У нас все в порядке, — говорит она. — Но как только Другая Мать ожидает чего-то взамен, это ожидание становится кошмаром, и она превращается в монстра. вернуться к тому, как «должно быть» ».По словам Чанг-Кредла, «это хороший рассказ, но он усиливает условие, которое работает против женщин, которые заботятся о детях.
От них ожидается, что они будут делать это из любви, самоотверженно, не заботясь о себе».«Нам необходимо создать новую идентичность для воспитателя по уходу за детьми», — настаивает она.
Это уже начинается в Concordia, где степень бакалавра дошкольного и начального образования сосредоточена на профессиональной карьере, работая с самыми маленькими детьми.«Именно такие программы должны стать нормой для педагогов дошкольного образования. Улучшение образовательных стандартов может означать повышение заработной платы, а также улучшение социального положения тысяч людей, в основном женщин, работающих в сфере дошкольного образования в Канаде».
Но для того, чтобы это стало стандартом, утверждает Чанг-Кредл, мы также должны осознавать свое участие в недооценке женщин на должностях, связанных с заботой.