Морские слизни из рода Pleurobranchaea легко учатся предпочитать легкую добычу, избегая при этом других, которые защищают себя от хищников с помощью жалящей защиты, если только их не заставляют есть их из-за сильного голода. Ранор Жиллетт и его коллеги смогли воспроизвести эти варианты в Cyberslug, используя данные предыдущих исследований мозга и поведения плевробранхей.
Моделируя взаимосвязь между уровнем голода виртуального хищника и способностью к обучению, исследователи продемонстрировали, как оба атрибута необходимы для регулирования потребления соответствующего количества и типа добычи. Исследование предполагает, что эта простая модель готова к усовершенствованиям и дополнениям, которые могут позволить имитировать принятие сложных решений, например, при зависимости и социальном поведении.